Søren

Søren læser til sprogofficer på Forsvarets sprogskole med arabisk som sproglinje.  

Sprog har altid været noget han har haft interesse for, og han har altid vidst, at han på den ene eller anden måde ville arbejde med sprog i sin fremtidige karriere. Han følte, at sprogofficersuddannelsen var et naturligt valg for ham, da han ville få muligheden for at bruge sproget på mange forskellige måder både i ind- og udland. Derudover tiltalte det ham, at uddannelsen ikke kun foregik på en ”støvet læsesal”, men at den også indebærer den militære del, som er mere fysisk krævende.

Det er vigtigt at holde pauser fra rutinen
For kadetterne er hverdagen rutinepræget, og Søren fremhæver vigtigheden i at finde en rutine som virker for en, da uddannelsen er intens og man skal kunne holde sig selv til ilden. Men han nævner også vigtigheden i at holde pauser fra rutinen:

” Det er også vigtigt, at man passer på sig selv, og giver plads til pauser og ting der ikke er skolerelaterede”.

Hele dagen går med sprogundervisning. Derefter er der tid til træning og det er for Søren en god måde at afreagere på efter en lang dag på skolebænken og samtidig bruge noget tid med sine klassekammerater. Efter træning er der lektier til dagen efter som skal laves. Her nævner han, at det er godt at have en strategi der passer til sin egne behov. Både i forhold til hvilke opgaver der skal fokuseres mest på, og hvilke opgaver det er bedst at lave alene versus hvilke der er bedst at lave i samarbejde med en klassekammerat.

” Man kan godt komme ud for at sidde længe og læse lektier, så man skal også huske at sætte grænser for sig selv. Det nytter ikke at sidde oppe hele natten, hvis man så ikke er i stand til at modtage undervisning dagen efter. Hvis det hele bliver svært at nå, kan man altid tage en snak med en lærer, og se om man kan finde en løsning sammen.”

En spændende uddannelse, hvor det ikke kun er sproget man tager med sig
Søren nævner at noget af det bedste under uddannelsen er når man pludselig er blevet så dygtig, at man faktisk kan beskæftige sig med materialer og tekster fra det virkelig liv som er hentet fra diverse bøger og mediekilder. Det føles enormt motiverende pludselig at læse tekster på målsproget og som er rettet mod modersmålstalende:

” Pludselig følte man ikke længere, at drømmen om at bruge sit sprog ude i den virkelige verden var så fjern længere”. 

Han fortæller også, at når han ser tilbage på sin udvikling er det tydeligt, at han ikke kun lærer sproget, men også lærer sig selv bedre at kende og en masse om den verden han skal ud og arbejde i.